A proposta desta obra é trazer o conhecimento da sexualidade do(a) adolescente e o trabalho que pode ser realizado na escola por meio da interdisciplinaridade, em uma conversa que contemple a equidade de gênero, os direitos humanos e a formação do cidadão e da cidadã, lembrando que a educação é a forma mais segura da realização do trabalho pautado na ciência, no respeito ao outro e no combate a todo tipo de preçonceito e discriminação. A conversa sobre sexualidade do adolescente na escola traz a matriz do plano nacional de educação em direitos humanos - pnedh (2003), revisado em 2006, em que ressalta a conversa sobre sexualidade na escola em uma perspectiva de direitos e se alinha à convenção sobre os direitos das crianças (1989).
